5月17日，省委教育工委、省教育厅召开2024年基础教育“两项评估”工作推进会，总结2023年全省教育督导工作，部署2024年重点工作，推进“两项评估”工作提质增效。省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好出席会议并讲话。

曹伴好指出，2023年以来，全省教育督导战线围绕深化改革主线、聚焦护航教育改革发展主责，持续推动解决教育难点重点问题，锐意进取，担当作为，督导队伍建设得到加强，督促政府履行教育职责有序推进，破解教育热点难点问题见行见效。2024年，全省要创新开展政府履行教育职责督导评价，将对设区市人民政府履行教育职责督导评价的部分核心指标，纳入市县综合考核“教育发展”指标中，全力推进义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估这“两项评估”取得新突破。要重点抓好乡村教育、校园安全、校园足球三个专项督导，对督查的问题建立台账，逐项督促整改落实，适时组织“回头看”，确保专项督导工作落地见效。要对责任不落实、措施不到位、问题多发的地方和学校按照《督导问责办法》严肃追责问责。

会议通报了我省“两项评估”工作推进情况。鹰潭市、赣州市、萍乡市湘东区、湖口县等单位就“两项评估”工作作经验交流分享，委厅相关处室结合工作职能，就推进“两项评估”工作对11个设区市提出要求。

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来源：江西省教育厅
编辑：万永勇
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